Σύμφωνα με την 155692/ΓΔ4/14-11-20 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ., και προς ενημέρωση μαθητών/τριών, εκπαιδευτικών και γονέων/κηδεμόνων: Κατ’ εφαρμογή του Γενικού Κανονισμού για την Προστασία Δεδομένων (ΕΕ) 2016/679 («ΓΚΠΔ») και του Ν. 4624/2019, σας ενημερώνουμε σχετικά με την επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων στο πλαίσιο της διαδικασίας σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων («ΥΠΑΙΘ»), […]

Τα δια ζώσης μαθήματα αναστέλλονται πανελλαδικώς από τις 16-03-2021 και για δυο εβδομάδες, σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης. Η διδασκαλία θα συνεχιστεί σύγχρονα μέσω της τηλεκπαίδευσης (τηλεδιάσκεψη σε πραγματικό χρόνο μέσω του συστήματος Cisco Webex). Το πρόγραμμα της σύγχρονης τηλεκπαίδευσης στο Δημοτικό Σχολείο Πεδινής διαμορφώνεται όπως φαίνεται στο σχετικό αρχείο. Το ωρολόγιο πρόγραμμα κάθε τμήματος […]

Τεχνικά προβλήματα εμφανίστηκαν στην πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης Webex, από σήμερα Τετάρτη 10-02-2020. Ενώ οι πρώτες ώρες διδάχτηκαν χωρίς προβλήματα, αργότερα δεν δίνονταν δυνατότητα έναρξης των μαθημάτων από τους εκπαιδευτικούς ή σύνδεσης των μαθητών στις ψηφιακές τάξεις. Οι μαθητές ας προσπαθήσουν να συνδεθούν στην εκάστοτε ψηφιακή τάξη. Αν ύστερα από 10 λεπτά δεν επιτευχθεί η σύνδεση, ας […]

Αγαπητοί γονείς, Από τη Δευτέρα 16-11-2020, αναστέλλονται τα μαθήματα στον φυσικό χώρο του σχολείου για δυο εβδομάδες. Από την Τετάρτη 18-11-2020, ξεκινά η εξ αποστάσεως διδασκαλία (τηλεκπαίδευση), που έχει υποχρεωτικό χαρακτήρα. Πώς λειτουργεί η τηλεκπαίδευση; Η τηλεκπαίδευση πραγματοποιείται με δυο τρόπους: Σύγχρονα και Ασύγχρονα. Αναλυτικές οδηγίες, βίντεο και επεξηγήσεις για την τηλεκπαίδευση, τόσο τη Σύγχρονη […]

Μέσω της Τηλεκπαίδευσης μπορεί να παρασχεθεί εκπαίδευση χωρίς τη φυσική παρουσία εκπαιδευτή – εκπαιδευόμενου χρησιμοποιώντας ψηφιακό υλικό. Η Τηλεκπαίδευση χωρίζεται σε δυο κατηγορίες τη Σύγχρονη και την Ασύγχρονη Στη Σύγχρονη Τηλεκπαίδευση οι συμμετέχοντες έχουν την δυνατότητα άμεσης (σύγχρονης) επικοινωνίας εκμεταλλευόμενοι την υπηρεσία της τηλεδιάσκεψης. Σε αυτή την περίπτωση η διδασκαλία μοιάζει αρκετά με την συμβατική […]